在沈家母子两个觉得日子要过不下去了的时候，李微熹的学习生活，倒也还顺利。
至少在她本人看来是这样的。
在领教过沈乖乖那书本上的涂鸦之后，李微熹一直觉得，她班里的同学中至少会有那么几个人又毒又low，否则干不出那么过分的事情。
但当她亲自来上了课，反倒觉得，他们的把戏挺低级的。
什么把她的作业本扔掉，诬陷她没交作业啦……
什么在她的椅子上倒红墨水啦……
什么“不小心”把她的书碰落在刚刚拖过的湿地板上啦……
李微熹：就觉得他们不太正常。手段过分菜鸡，甚至让我反击起来都不过瘾。
他们说她没做作业，她就让他们去跟老师告发。到了老师办公室里，她翻开习题册，扫一眼题目就说出解题方法，一道错的都没有。
老师也不是很想改那么多作业的，既然沈乖乖都会了，还非要见到她的作业本干什么？
李微熹顺坡下驴，还暗示了课代表扔掉她作业又故意诬陷她，真是太欺负人了。
顺便还泪眼汪汪说她穷，买不起那么多作业本，如果开学发的本子都被扔掉了，她就真的没法写作业啦。
最后不仅从老师那里薅到一沓新本子，还得到了可以直接把作业交给老师、不用经课代表手的待遇。
他们往她的座椅上倒红墨水，她就拿班里的抹布将红墨水擦干净，然后毫不介意地坐在上面。只要不弄脏校服裤子，谁在乎这么点儿把戏？
至于把她的书碰到地上，沾了许多脏水——李微熹站起身，理都不理对方“我都道歉了你还要怎样”的台词，直接把他的书拿过来，然后把自己那湿不溜秋的书丢给他：“不用对不起，拿出诚意来就得了。”
那男生一愣，就要上来夺回自己的课本：“你凭什么动我的书？我不换。”
李微熹二话不说把他的书也扔地上去了：“也行，那就不换了。”
“你是故意的！”
“是又怎么样？哦，对不起，我都道歉了你还要怎样？”她格外理直气壮。
李微熹一天跟人吵了三架，江湖地位基本稳了。
校园霸凌这种事情，施暴者往往也不会做出什么罪大恶极的行为。绝大多数霸凌，都是从手段幼稚的试探开始的。
只有确定被霸凌者不会反抗，自认为高她一等的施暴者才会不断拿出更加激烈的手段来，好找更加刺激的乐子。
沈乖乖逆来顺受老老实实的过去，让她班里那些想欺负人的家伙得到了很强的成就感，因此一个走了一个又来，她就跟健身房的沙袋似的，走过路过的都要上来抡两拳。
但一旦换成了李微熹，她从昂首挺胸走进教室的那一刻，浑身上下就透露着一股“不好惹”的气氛——不怕别人找事，也敢找别人的事，乐子人们反倒收敛了不少。
就连小
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